Vamos a iniciar un nuevo curso y quiero empezar con un discurso el de un autor al que admiro Mario Vargas Llosa fallecido en este 2025 en la aceptación del nobel, los primeros 11:27 minutos:
Pero para no ser solo un discurso vamos a analizar una canción, Viajando por el mundo de Karol G
Por otro lado, vamos a reflexionar sobre la importancia de la lengua en nuestra forma de pensar a partir de la forma de ver el futuro y el pasado en la lengua aimara, para ellos el pasado es lo que está delante porque ya lo hemos visto y el futuro está detrás porque no lo podemos ver. ¿Puedes imaginarte un pasado delante en tu camino?
Vamos a empezar un nuevo curso, el 2024-25 y lo empezaremos analizando la canción de este verano:
Analicemos la letra de esta canción La potra salvaje para darnos cuenta de los recursos literarios que utiliza:
Con la garganta llena de arena
Y con el odio, el orgullo y la pena
Así no puedo sentirme libre como el halcón
Porque el que canta su vida llena
Ven y cantemos el tiempo que queda
Seamos libres como el principio de una canción
No quiero hierro ni sed de venganza
Quien odia muere y quien perdona avanza
Le pido al cielo que pueda reírme de ser como soy
Como una potra salvaje
Que en el oleaje no pierde el sentido
No quiero riendas ni herrajes
Y en los homenajes me pongo un vestido
Ya tengo seis tatuajes
Debajo del traje por siete motivos
Soy una potra salvaje
Que va de viaje a lo desconocido
Nube que esconde la luna llena
Viento que al barco le arranca la vela
Si yo me fuera, que pueda irme de corazón
No quiero hierro ni sed de venganza
Quien odia muere y quien perdona avanza
Yo solo quiero curar cicatrices y ser como soy
Como una potra salvaje
Que en el oleaje no pierde el sentido
No quiero riendas ni herrajes
Y en los homenajes me pongo un vestido
Ya tengo seis tatuajes
Debajo del traje por siete motivos
Soy una potra salvaje
Que va de viaje a lo desconocido
No quiero hierro, ni fuego, ni busco la miel
Ya no hay sed de ganar la revancha
Y si algún día la tuve una noche hacia el viento voló
Como una potra salvaje
Que en el oleaje no pierde el sentido
No quiero riendas ni herrajes
Y en los homenajes me pongo un vestido
Ya tengo seis tatuajes
Debajo del traje por siete motivos
Soy una potra salvaje
Que va de viaje a lo desconocido
Comparémosla con la letra de esta canción de Peces de ciudad de Joaquín Sabina
Se peinaba a lo garçon La viajera que quiso enseñarme a besar En la gare d'Austerlitz Primavera de un amor Amarillo y frugal como el sol Del veranillo de San Martín
Hay quien dice que fui yo El primero en olvidar Cuando en un si bemol de Jacques Brel Conocí a mademoiselle Amsterdam
En la fatua Nueva York Da más sombra que los limoneros La estatua de la libertad Pero en Desolation Row Las sirenas de los petroleros No dejan reír ni volar
Y, en el coro de Babel Desafina un español No hay más ley que la ley del tesoro En las minas del rey Salomón
Y desafiando el oleaje sin timón ni timonel Por mis sueños va, ligero de equipaje Sobre un cascarón de nuez, mi corazón de viaje Luciendo los tatuajes de un pasado bucanero De un velero al abordaje de un, de un no te quiero querer
Y cómo huir cuando no quedan islas para naufragar Al país donde los sabios se retiran Del agravio de buscar labios que sacan de quicio
Mentiras que ganan juicios tan sumarios que envilecen El cristal de los acuarios de los peces de ciudad Que mordieron el anzuelo, que bucean a ras del suelo Que no merecen nadar
El Dorado era un champú La virtud, unos brazos en cruz El pecado, una página web En Comala comprendí Que al lugar donde has sido feliz No debieras tratar de volver
Cuando en vuelo regular Pisé el cielo de Madrid Me esperaba una recién casada Que no se acordaba de mí
Y desafiando el oleaje sin timón ni timonel Por mis venas va, ligero de equipaje Sobre un cascarón de nuez, mi corazón de viaje Luciendo los tatuajes de un pasado bucanero De un velero al abordaje, de un, de un liguero de mujer
Y cómo huir cuando no quedan islas para naufragar Al país donde los sabios se retiran Del agravio de buscar labios que sacan de quicio
Mentiras que ganan juicios tan sumarios que envilecen El cristal de los acuarios de, de los peces de ciudad Que perdieron las agallas en un banco de morralla En una playa sin mar
Pero en la literatura tenemos más recursos:
Algunos tópicos literarios a través de la música: Menosprecio de corte y alabanza de aldea
Todo
bien empacao Katie James
Me voy al monte Katie James
Vita flumen
Como el río
Personificación, símil
y homo Viator
Finalmente vamos a reflexionar sobre lo que nos dice este video
martes, 5 de septiembre de 2023
200
Vamos a empezar un nuevo curso, que para mí es muy especial, tengo algo en común con uno de los ídolos actuales Fernando Alonso:
Además quiero que seáis conscientes de la importancia de nuestra asignatura para la vida, fijaos en lo que pasa cuando la lectura y la expresión oral no son adecuadas:
y la importancia del conocimiento literario, pues forma parte de nuestra realidad, nos forma como personas y conseguir que ustedes conozcan la literatura mundial es uno de los objetivos del curso.
Por tanto, espero que podamos disfrutar mucho este año con nuestra asignatura y para ello vamos a analizar que hay de literatura en esta canción:
martes, 6 de septiembre de 2022
199
Empezamos el curso 22-23, hemos vivido un verano maravilloso y entramos en el nuevo curso, antes de empezar vamos a reflexionar sobre la literatura a partir de esta canción de Rosalía:
Me gustaría que comparáramos este documento con este otro:
Déjame en paz, amor tirano
Ciego que apuntas y atinas,
Caduco dios, y rapaz,
Vendado que me has vendido,
Y niño mayor de edad,
Por el alma de tu madre
—Que murió, siendo inmortal,
De envidia de mi señora—,
Que no me persigas más.
Déjame en paz, Amor tirano,
Déjame en paz.
Baste el tiempo mal gastado
Que he seguido a mi pesar
Tus inquïetas banderas,
Forajido capitán.
Perdóname, Amor, aquí,
Pues yo te perdono allá
Cuatro escudos de paciencia,
Diez de ventaja en amar.
Déjame en paz, Amor tirano,
Déjame en paz.
Amadores desdichados,
Que seguís milicia tal,
Decidme, ¿qué buena guía
Podéis de un ciego sacar?
De un pájaro ¿qué firmeza?
¿Qué esperanza de un rapaz?
¿Qué galardón de un desnudo?
De un tirano, ¿qué piedad?
Déjame en paz, Amor tirano,
Déjame en paz.
Diez años desperdicié,
Los mejores de mi edad,
En ser labrador de Amor
A costa de mi caudal.
Como aré y sembré, cogí;
Aré un alterado mar,
Sembré una estéril arena,
Cogí vergüenza y afán.
Déjame en paz, Amor tirano,
Déjame en paz.
Una torre fabriqué
Del viento en la raridad,
Mayor que la de Nembrot,
Y de confusión igual.
Gloria llamaba a la pena,
A la cárcel libertad,
Miel dulce al amargo acíbar,
Principio al fin, bien al mal.
Déjame en paz, Amor tirano,
Déjame en paz.
jueves, 7 de abril de 2022
198
El pregón es una modalidad textual específico en la Semana Santa andaluza, os incluyo algunos links en donde encontrar ejemplos de ellos:
Pregón de la Semana Santa de Sevilla 2023 | Enrique Casellas
Pregón de Rafa Serna minuto 28
Para finalizar con un vídeo de la Virgen de los estudiantes con la marcha inspirada en el himno universitario.
martes, 7 de septiembre de 2021
197
Empezamos un nuevo curso 2021-22, quiero empezar con una revisión sobre por qué es importante la literatura para la actualidad, por ejemplo en la publicidad, creo que es una buena forma de empezar:
Desmayarse, atreverse, estar furioso, áspero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso;
no hallar fuera del bien centro y reposo, mostrarse alegre, triste, humilde, altivo, enojado, valiente, fugitivo, satisfecho, ofendido, receloso;
huir el rostro al claro desengaño, beber veneno por licor süave, olvidar el provecho, amar el daño;
creer que un cielo en un infierno cabe, dar la vida y el alma a un desengaño; esto es amor, quien lo probó lo sabe.
Lope de Vega
miércoles, 4 de noviembre de 2020
196
Os presento un vídeo de la presentación de Carmen Carrión sobre la monografía que está realizando en la asignatura de Literatura, magnífica explicación de cómo se hace una monografía en esta asignatura:
lunes, 31 de agosto de 2020
195
Este septiembre de 2020 comenzaré mi trigésimo curso como
docente en el Colegio Internacional de Sevilla San Francisco de Paula, treinta
años es casi toda una vida.
Este año, además, daré clases por primera vez con mascarilla,
una nueva experiencia.
Supongo que estamos todos algo nerviosos por cómo va a ser
este curso, pero deseo exponer mi testimonio de ilusión. Sin duda, prefiero dar
clase presencial y no telemática, el contacto con los alumnos es lo mejor de
esta profesión y la experiencia del año pasado fue muy dura. El año pasado nos
tuvimos que inventar un colegio nuevo en un fin de semana y lo hicimos con
solvencia.
Este año tenemos itinerarios, flechas, mamparas, geles de
manos, mascarillas y esperemos poder terminarlo bien. Sin embargo, siempre
permanece la ilusión por enseñarles a mis alumnos Literatura, Lengua y
pensamiento crítico, esto último cada vez más necesario en la época de las fake
news en las redes sociales.
Ánimo que este año nos
vamos a divertir leyendo y analizando todo tipo de literatura. Quiero empezar
analizando esta canción que escuché en este verano para que pintemos los días grises:
El canijo de Jerez
Yo no quiero para mí
tecnologías avanzadas,
Porque el futuro nos alcanzó
con su lengua disfrazada,
Se está perdiendo el eco antiguo
en las miradas
de esta ciudad
Voy huyendo de las mentes contaminadas,
prefiero soñar...
Y que crezcan margaritas en las paredes
Y que mi corazón no se congele...
Me paso la vida colgado de las nubes
Buscando esa luz que brilla infinita en el tiempo.
Ese aroma libre y fresco que me sube
al amanecer
caminando firme y a paso lento.
Quiero ser gratis
como el viento,
de la mañana…
Yo no quiero para mí
la mano grande del hombre.
Mi esperanza brilla en el umbral más oscuro de tu noche...
Porque el arte primitivo nunca se esconde
con la evolución...
No quiero viajar a Marte ni que vuelen los coches
contaminación…
Yo me muevo solo por mi instinto
Y los días grises siempre me los pinto.
Me paso la vida colgado de las nubes
Buscando esa luz que brilla infinita en el tiempo.
Ese aroma libre y fresco que me sube
Al amanecer
caminando firme y a paso lento.
Quiero ser gratis como el viento,
de la mañana...
Puedo ser más feliz que tú
viviendo sin reloj,
Sacando los pies del barro
porque yo…
voy sin mirar,
Arriesgando la vida que me queda
Sin poner las manos
en el manillar,
Remando contra la marea,
hacia algún lugar,
Se dirigen las costuras de mi alma,
No quiero prisas en mi caminar,
Ante todo, mucha calma,
porque yo...
Me paso la vida colgado de las nubes
Buscando esa luz que brilla infinita en el tiempo.
Ese aroma libre y fresco que me sube
Al amanecer
caminando firme y a
paso lento.
Quiero ser gratis como el viento,
de la mañana...
Colgado de las nubes El canijo de Jerez
jueves, 5 de septiembre de 2019
193
Bienvenidos al curso 2019-2020 vamos a disfrutar de una gran cantidad de buenos escritores, pero vamos a empezarlo con algunas de las canciones del verano
O también este otro
Pero analicemos su letra
Aunque podemos ver otros estilos donde ver qué es la literatura.
domingo, 9 de septiembre de 2018
192
Empezamos un nuevo curso de Literatura en el Bachillerato, en él os quiero demostrar que la literatura sigue presente en todo lo que nos rodea, tv, cine, música, publicidad, que es algo vigente y, sobre todo, divertido y apasionante. Para ello este verano he escuchado algunas canciones que vamos a analizar:
Ved cómo vamos a disfrutar de la literatura este curso. Empezamos...
domingo, 1 de abril de 2018
191 Se ha convocado el XX Concurso Literario de Microrrelatos “Don Luis González” del Colegio de San Francisco de Paula. La admisión de las obras finalizará el 5 de abril. Para participar hay que escribir en no más de 100 palabras un relato inspirado en el lema Soy lo que he leído. Los microrrelatos finalistas se expondrán durante la Feria del Libro en Español que tendrá lugar los días 10, 11 y 12 de abril de 2018.
En Secundaria y Bachillerato los trabajos se entregarán impresos e irán firmados con el nombre, apellidos y curso del alumno y señalando el título del microrrelato en el mismo.
De 1º de Primaria a 4º de ESO se premiará con un diploma acreditativo y un cheque de cincuenta euros canjeables en la Librería del Colegio. En el caso del Bachillerato y adultos con un diploma y un e-book.
Os incluyo el que yo he escrito para ver si os gusta:
Leer te da más
Cuando despertó después de un
sueño intranquilo, sueño del alma mía, en
una clara tarde, el cristal vertía como hoy sobre el mármol su monotonía. Y aunque mi alma dormida siempre ha vivido con
una vaga prudencia de caballo de cartón en el baño, recordó un patio de Sevilla,
buscando un himno gigante y extraño, el secreto de las vocales y el verbo del
porvenir.
Cuanto tiene ahora confiesa deberle al botón de pensamiento que busca ser
la rosa, que la hace libre, le pone alas, soledades le quita.
Es tan largo el olvido en esa
noche oscura del alma.
martes, 14 de febrero de 2017
189
Se ha convocado el 19º concurso de Microrrelatos don Luis González, La
admisión de las obras finalizará el 24 de febrero. Los trabajos se
presentarán al Profesorado del Dpto. de Lengua en el caso de los alumnos y al
personal de Biblioteca en el caso del resto de la Comunidad Educativa, los requisitos son:
Las
obras se realizarán en español. Para participar hay que escribir en no
más de 100 palabras un relato inspirado este año en la figura de Antonio Machado y su obra.
Los microrrelatos recibidos serán validados y
seleccionados por miembros del Departamento
de Lengua Española y de la Biblioteca y se tomarán en cuenta para el
Concurso siempre que cumplan las siguientes características:
Se ajusten a
las características de un microrrelato (no se admitirán poemas,
definiciones, citas, refranes, canciones o adivinanzas) y vayan
encabezados por un título.
No excedan
el límite de 100 palabras.
No contengan
palabras o expresiones de mal gusto y/o inapropiadas, respondiendo a los
principio fundamentales del Colegio.
No contengan
faltas de ortografía y/o de gramática.
No contengan
publicidad encubierta ni abreviaturas.
Se ajusten a
contenidos basados en la temática propuesta.
Se admitirán obras en prosa o verso
desde 9º a 12º y en la categoría de Comunidad Educativa.
Los microrrelatos finalistas se expondrán durante la Feria del libro
en español que tendrá lugar en la semana del 27 al 31 de marzo. En Secundaria y
Bachillerato los trabajos irán firmados con el nombre,
apellidos y curso del alumno y señalando el título del Concurso y microrrelato
en el mismo. Cada
trabajo se presentará a ordenador e impreso. Se presentará en formato Word,
letra tipo Times New Roman y tamaño 14. Aquí os incluyo el mío:
A Machado
Maestro, en tu
lecho yaces, en paz con Ella o con Él,
quisiera pasear contigo hacia los santos de piedra, rodeados de álamos junto al
Duero, que corre hacia el mar, o a la sombra de las encinas, en la primavera
soriana, recordándote que hubo alguien que quiso volver a esos días azules y ese
sol de la infancia, pero el tiempo, clepsidra inclemente, te dejó solo, como un fantasma para que pasees por entre mis árboles, recuerdos vivos
de tus rosas.
A Colliure
querría ir como Palacio al Alto Espino, donde está tu tierra…
lunes, 25 de abril de 2016
188 Se ha convocado el XVIII Concurso Literario de Microrrelatos “Don Luis González” del Colegio de San Francisco de Paula. Las obras se realizarán en español. Para participar hay que escribir en no más de 100 palabras un relato inspirado este año en la figura de Gustavo Adolfo Bécquer como homenaje al 180 aniversario de su nacimiento. Los microrrelatos finalistas se expondrán durante la Feria del libro en español que tendrá lugar los días 16, 17 y 18 de mayo de 2016. La admisión de las obras finalizará el 6 de mayo. Los trabajos se presentarán al Profesorado del Dpto. de Lengua en el caso de los alumnos y al personal de Biblioteca en el caso del resto de la Comunidad Educativa. En Secundaria y Bachillerato los trabajos irán firmados con el nombre, apellidos y curso del alumno y señalando el título del Concurso y microrrelato en el mismo. Cada trabajo se presentará a ordenador e impreso. Se presentará en formato Word, letra tipo Times New Roman y tamaño 14. En el caso de la categoría adulto, los trabajos serán presentados siguiendo el mismo procedimiento establecido para los alumnos de Secundaria y Bachillerato haciendo entrega al personal de Biblioteca o enviados por correo electrónico a la siguiente dirección de correo: biblioteca@sfpaula.com. De 2º de Primaria a 4º de ESO se premiará con un diploma acreditativo y un cheque de cincuenta euros canjeables en la Librería del Colegio. En el caso del Bachillerato y adultos con un diploma y un e-book. Los ganadores de cada modalidad se comunicarán durante la Feria del Libro Español y a través de los medios digitales del Colegio.
Os incluyo el que yo he escrito para ver si os gusta:
¿De dónde vengo?... Y tú me lo preguntas, alumno, vengo de
ver las golondrinas y las campanillas mecidas por el viento, vengo de mezclar razón con inspiración, vengo
de buscar un sueño, un intangible, vano fantasma de niebla y luz…
¿Adónde voy? Voy a buscar la pupila azul, el huracán,
el cendal flotante que me recuerde que su tumba no se encuentra en el olvido,
sino que algunos seguimos buscando el
himno gigante y extraño que anuncia la esperanza para nuestra alma atormentada.
En 3º de ESO como aportación a la Feria del libro 2016 vamos a realizar caligramas con las poesías de Bécquer, el caligrama es muy antiguo, pero lo popularizó en la época moderna un movimiento llamado el cubismo literario y su principal representante Apollinaire, os pongo algunos ejemplos:
